基于大学城群体特征的高校学生安全教育'聚能-靶向'体系构建

摘要

党的十九大提出,要加快一流大学全方位建设,办有中国特色的世界一流大学.中国各大城市进一步拓展大学城办学内涵,在实现资源共享与协同创新的建设基础上,更加强化协同管理与"城市-大学"(City-University)教育和科研综合体,打造学习型城市和知识型社会"群体-聚落"(Community-settlement)日益成为大学城可持续发展的建设目标.作为社会治理的系统工程,以"一元多维、多方主体、复杂客体"为群体特征高校学生的安全教育问题体系必须进行重新构建,紧密围绕大学城内在功能性主体,整合各方面公共安全资源向心聚环靶向形成合力,创新大学城社会治理体制,推进构建系统治理、依法治理、源头治理、综合施策的高校学生安全教育"聚能-靶向"体系.