融入广东瑶族艺术元素的服饰设计教学实践探讨

摘要

广东瑶族艺术元素多样,包括图案的形式、不同地区瑶族共同遵循的五色系统以及文化寓意等.服饰设计教学时,可以通过对图案造型的直接应用,适度创新的继承应用,色彩、民族文化深层次理解后的综合性应用,激发学生的创作灵感,提高设计作品的审美层次和文化内涵,从而形成服饰设计教学的特色.