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基于Design Thinking模型的高校创新类课程教学探索

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基于设计思维(Design Thinking)模型,选用开源Arduino平台,以电子设计类课程为例,设计符合Design-Thinking模型5个基本步骤的教学活动,探索创新类课程教学活动新路径.

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来源
《无锡商业职业技术学院学报》 |2020年第1期|106-108|共3页
作者
蔡彬彬;
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作者单位

江苏工程职业技术学院江苏南通266007;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
设计思维模型; 创新类课程; 教学模式改革;

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