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段莹;
上海东风学校!上海瑞金一路100号;
200237;
英语; 教育; 改革;
机译:此时无声胜有声——浅谈 Body Language 在小学英语教学中的应用
机译:渗透脱水(有声和无声)和基于果胶的涂层预处理对热风杏干的功能特性和颜色的影响
机译:使用支持向量机算法对以不同脚部搏动模式进行的有声/无声跑步过程中的下肢肌电信号进行分类
机译:使用基于小波的方法进行语音降噪,重点是将语音分类为有声,无声和无声区域
机译:日语中有声和无声语境中的元音元音感知。
机译:骑手经验和评估专家的知识对马鞍下有声和无声运动马la腿主观评分的影响
机译:具有声学传感的端到端无声语音识别
机译:有声和无声语音信号的开始/结束延迟
机译:使用神经网络对有声,无声和无声部分进行分类的设备和方法
机译:使用有声,无声和无声区间信息的语音识别方法和语音识别装置
机译:/语音处理的无声/有声决定
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