'三圈理论'视角下新型职业农民高等学历提升路径探析——以福建农林大学为例

摘要

新型职业农民的学历水平与我国农业经济的发展息息相关.但目前,我国新型职业农民的文化水平略低,这难以促进我国农村经济的可持续发展和农业现代化转型升级.借用三圈理论,分析福建农林大学在开展新型职业农民高等学历教育上的优良做法.依据研究所得并结合新型职业农民高等学历教育现状提出:加大支持力度,营造良好的教育氛围;扩展宣传范围,增加个体职业认同感;完善教育体系,加固高等学历教育"桥梁"三点建议,以我国乡村振兴战略的实施提供充足的高素质、高学历的新型职业农民,进一步促进新时代美丽乡村的建设.