高职物联网专业电子类创客课程建设研究

摘要

职业院校肩负着培养国家经济转型升级所急需的技术技能型人才的历史使命.建设基于物联网专业的创客课程成为目前职业院校开展"双创"教育教学的一把金钥匙.从物联网应用技术专业出发,在对专业核心知识、创客教育现状进行分析后,提出以Arduino为核心的电类创客课程,深入剖析课程内容、讨论相应的教学模式,对创客教育建设进行了积极的探索.