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当前思想政治课教学的时代感与现实性问题研究

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摘要

从现实生活的角度,指出时代感与现实性研究的特点;揭示了思想政治课教学的困境:理论与现实生活的脱节;探讨了思想政治课教学改革的新方向:基于现实而又超越现实.

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来源
《武汉职业技术学院学报》 |2006年第6期|102-104|共3页
作者
肖文燕; 张宏卿;
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作者单位

江西财经大学人文学院;

江西师范大学政法学院,江西,南昌,330013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治课教学; 现实感; 时代性;

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