文化自信视域下援外培训官员与赣文化旅游融合的内容和途径——以商务部国际商务官员研修(江西)基地项目为例

摘要

本文在对商务部国际商务官员研修(江西)基地2010年成立以来培训的数千名援外官员与赣文化旅游融合交流现状调研与分析的基础上,从文化自信的视域,设计与论证18个“文化+”工程,深入探究援外人力资源培训与赣文化旅游融合的内容和途径,全方位立体式架起商务部援外培训官员与江西文化旅游交流合作的桥梁.