首页> 中文期刊> 《武汉船舶职业技术学院学报》 >探讨影响听力理解的诸因素及其对外语听力教学的启示

探讨影响听力理解的诸因素及其对外语听力教学的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文分析了听力材料特征、说话者特征、任务特征、听话者本人的特征和过程特征对听力理解的影响,以提高外语听力教学质量.

著录项

来源
《武汉船舶职业技术学院学报》 |2002年第3期|40-42|共3页
作者
盛楠;
展开▼
作者单位

武汉船舶职业技术学院公共课部,湖北,武汉,430050;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法 ;
关键词
听力理解 ; 影响因素; 外语听力教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 图式在听力理解中的作用及其对对外汉语听力教学的启示 [J] . 赵鑫 ,李舒慧 . 辽宁行政学院学报 . 2012 ,第012期
2. 二语习得中的情感因素对外语教学的影响及启示 [J] . 黄跃娜 . 湖北第二师范学院学报 . 2015 ,第006期
3. 影响大学英语听力理解的因素及听力教学策略 [J] . 邬倩 . 天中学刊 . 2011 ,第002期
4. 影响大学英语听力理解的因素及听力教学策略 [J] . 邬倩 . 天中学刊 . 2011 ,第003期
5. 影响英语听力理解的几个因素及提高听力教学的途径 [J] . 陈敏 . 教师 . 2010 ,第023期
6. 运用多元逻辑回归分析探讨体育锻炼诸因素对成年人体质的综合影响效应 [C] . 许浩 . 第14届世界群众体育大会 . 2011
7. 同伴辅导对二语听力理解的影响——甘肃政法学院英语专业学生的合作式听力教学研究 [A] . 王晓红 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号