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我国高等体育教育专业学生培养现状及改革对策

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摘要

运用文献法、问卷调查法、专家访谈法等方法,分析了高等体育教育专业学生培养的现状,指出高校体育教师应由知识传授者向"平等中的首席"、教育促进者、重"教育机智"者、终身学习者转变,当前需增加人文类、教育类课程和教学实践活动,选修课的比例需进一步加大,建议控制在25%～35%之间.

著录项

来源
《武汉体育学院学报》 |2005年第7期|92-95|共4页
作者
韩春利;
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作者单位

曲阜师范大学,体育科学学院,山东,曲阜,273165;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育教育; 人才培养; 课程设置;

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