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智障学生全脑型体育教学的实验研究

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摘要

运用全脑型体育教学方法,对2所辅助学校学生进行了为期2年的实验研究,发现全脑型体育教学对发展智障学生的协调能力、提高肢体力量潜能、促进左右手反应速度、改善注意力和运动控制能力等方面具有显著作用.

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来源
《武汉体育学院学报》|2007年第12期|70-74|共5页
作者
高学民;
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作者单位

上海体育学院,体育教育系,上海,200438;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类残疾人;
关键词
智障学生; 全脑型体育教学; 运动技能; 特殊体育;
入库时间 2022-08-18 02:27:27

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