中国体育运动员和教练员数量的区域非均衡研究——基于绝对数量和相对数量的角度

摘要

基于2013年我国30个省份(不含港澳台和青海)不同级别教练员和运动员数据,首先采用GIS技术对其绝对数量的空间非均衡特征进行了可视化呈现,并采用Dagum基尼系数分解方法对其非均衡程度进行了测度和分解,研究发现不管是教练员还是运动员,我国各省份之间的差异程度都较大,且水平级别越高差异程度越大,总差异的来源主要是由地区之间的差异产生的.随后,利用二维矩阵的方式将各地区绝对教练员数量和相对运动员数量(反应各区域运动员培养效率)进行了分区,有效识别不同地区体育发展的重点.研究认为体育决策者应该重点支持那些体育运动员培养效率较高同时教练员数量不多的地区.