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沈荣;
宁波工程学院;
房地产开发与经营; 课程思政; 教学设计; 实践;
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机译:环境视角下的决策:在传统课程与远程教学课程之间进行选择
机译:通过设计实现可持续性:反思教学实践在设计和工程课程中对可持续设计教学的适用性
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机译:在课程改革背景下学习教学:韩国英语学生教师实践经验的社会文化视角
机译:奖学金教学实践和教育责任:在本科课程中设计和实施质量改进和基于证据的实践模块的问题
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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