铃兰花开,不只是芬芳——留学瑞典,你准备好了吗?

摘要

改革开放以来,共有近3000名留瑞学生在我国驻瑞典使馆教育处登记注册,加上部分未登记的自费留学人员及部分在学配偶,估计在瑞中国学生累计约4000人.由于瑞典教育体制的特殊性和大学本科对瑞典语要求较高的限制,过去在瑞典读本科的中国学生很少,大多数中国学生在这里攻读博士学位.因此留瑞学人的总体特点是:人数虽少,但所学专业先进,整体素质较高.近年来,除继续有中国学生来攻读博士学位外,来瑞学生的留学形式、专业层次、来瑞渠道及年龄结构均发生了一些新的变化,归纳起来主要有:通过参加"国际硕士班"攻读相关专业的硕士学位、参加部分高校开设的种种针对中国学生的留学项目、大学预科班及其与语言培训学校联合开办的语言培训项目和语言培训机构组织的语言培训.但同时也出现了一些问题:(1)学位的合法性及收费途径的合理性引起法律纠纷,但有望解决.(2)来瑞学生对就读学校的资质了解不够,对"大学预科"的理解不够全面.(3)中国学生对学习瑞典语的难度心理准备不足.(4)年龄尚小的留学生自理能力差,不良倾向时有发生.因此,我们向有关部门建议,告诫国内家长和学生,克服盲目出国的偏向,对出国留学理性选择.要在通过正当渠道全面掌握真实信息的基础上,根据家庭和自身的条件,权衡各方面利弊后再作留学抉择.同时,加大对国内中介机构的规范管理力度,对已出台的各项规定要严格执行,发现其违规行为(如高额收费、提供虚假信息、对方学校不具备合作资质、使馆未开具相应证明等)要及时严肃处理,以保护中国学生的正当权益.