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叶史品;
浙江省舟山市定海区教育局;
机译:津巴布韦家长督导在学校治理中的作用:对学校负责人,教师和家长督导的看法
机译:科威特学校教育督导员的现代督导方法及其对绩效的影响
机译:整合技术以促进在职前教师发展中的批判性思考和创造力
机译:基于学校的需要评估教师发展
机译:从督导文献中可以看出,1970年至2000年,教育督导在美国公立学校中的作用。
机译:学校的专业环境可以促进教师发展吗?解释教学经验回报中的异质性
机译:关于利用学校评估的中青年教师发展计划的思考:特殊教育学校基于学校评估的项目团队活动
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.评估可能有助于促进从学校到工作转变的新兴教育技术
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:利用原型过程促进和评估用户对任意问题的思考的系统和方法
机译:使用原型过程促进和评估用户对任意问题的思考的系统和方法
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