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回归大学本位构建研究型本科教育

         

摘要

cqvip:今天我想讲一下中国的研究型大学需要什么样的本科教育。对此,我想与大家分享三点认识。第一,在中国,研究型大学必须回归自己的本位。研究型大学在中国的高等教育体系中扮演着主导的角色,但本科教育却是研究型大学常常忽视的问题。高深的研究和本科教育经常存在于两个完全不同的层面上:高深的研究往往是教师们获得奖励、成名或身心愉悦的源泉。

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》 |2013年第24期|71-72|共2页
  • 作者

    陈雨露;

  • 作者单位

    中国人民大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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