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陈雨露;
中国人民大学;
机译:扩大本科教育以实现国家目标:研究型大学的作用
机译:“请记住,我们并不是所有人都很棒”:本科生在研究型大学中获得精英级研究型学位的经历
机译:将研究型大学的研究与教育与研究型社区相结合
机译:研究型大学一年级学生提高英语水平的努力和效果:研究型大学六年制综合工程教育体系的建设第四次报告
机译:美国大学本科教育的兴起:大学创立,系统构建和认证的社会学,1800--1930年。
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:研究型大学本科教育本质的理性回归-关于无灵魂卓越的思考
机译:大学的新业务和行业合作伙伴关系:关于改善研究型大学与小企业部门之间关系的工作文件,以实现所有人的共同利益
机译:使用多元回归模型评估专利的系统和方法以及利用多元回归模型构建专利评估模型的系统和方法
机译:基于回归的图像放大学习模型
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