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英国高等教育质量保障中主体多元化的经验与启示

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高等教育的质量保障问题受到教育发达国家的高度关注.多元化利益主体参与教育质量评估是英国高等教育质量保障体系的一个重要特点.文章对英国高等教育中的多元化利益主体参与质量保障评估及其发挥的作用进行分析,以期为中国高等教育质量保障体系提供借鉴.

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来源
《世界教育信息》 |2013年第21期|33-3743|共6页
作者
孟韬; 曹依霏;
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作者单位

东北财经大学跨境教育研究中心;

东北财经大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英国高等教育质量保障体系; 多元化主体; 高等教育质量保障署;

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