退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周慧敏;
上海师范大学国际与比较教育研究院;
机译:卡特里娜飓风对密西西比州学校的学生和教职员工的影响
机译:受卡特里娜飓风影响的学生注册护士麻醉师的分享经验
机译:互联网上消费者健康信息的可读性:美国政府资助和商业资助网站的比较
机译:基于性能的大型海外夹克平台风力生存性分析,受飓风受飓风
机译:对爱荷华州学校资助模型的公平分析,其中涉及教学支持计划以及该计划对学生成绩的影响。
机译:意识形态或证据?审查美国政府资助的人口级别对预防青少年怀孕的影响
机译:学校教育资助对能力的影响生产课程组的第十二课学生电气工程(TITL)工程专业课程在sEDaYU的职业学校
机译:政府组织开展IRRF资助的重建活动关于美国政府组织开展IRRF资助重建活动的角色和责任的情况说明书
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:对增强抗原的免疫原性的方法的研究(已获得Lancell的部分资助)已授予LLC National National Institute of Health,因此,美国政府在本发明中享有一定权利。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。