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美国学习政策研究所报告:为全美儿童提供优质的学校选择

     

摘要

2017年12月14日,美国学习政策研究所(Learning Policy Institute,LPI)发布了一份有关择校范围以及影响学习结果的因素的报告——《扩大所有学生的优质教育选择:各州如何创建一个值得选择的学校系统》(Expanding High-Quality Educational Options for All Students:How States Can Create a System of Schools Worth Choosing),该报告考察了美国学生现有教育选择的状况,以及各州政策制定者如何创造优质机会,为每个家庭提供值得选择的学校系统。文章译自美国学习政策研究所网站于12月18日发布的题为"Creating Quality School Choices for All America’s Children:New Report Provides Guidance to Ensure that All Families Have Access to Schools Worth Choosing"的文章。

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》|2018年第5期|68-69|共2页
  • 作者

    袁慧;

  • 作者单位

    上海师范大学国际与比较教育研究院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 12:52:58

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