山西本土文化融入高职思政课的价值与策略

摘要

山西本土文化博大精深,蕴含着丰富的思政育人资源。通过内容互鉴、问题研讨、项目传导、行走山西等策略,在山西高职思政课教学中融入本土文化,不仅可以提升师生素养,提高思政课教学质量,落实好“立德树人”的根本任务,而且可以增强学生对家乡的认同和热爱,弘扬山西本土文化,并投身于服务山西经济社会发展的行动中。