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肖香龙; 岑朝阳;
中国社会科学院大学马克思主义学院 北京102488;
浙江理工大学马克思主义学院 浙江杭州310018;
新冠肺炎疫情; 抗疫精神; 思政教育;
机译:儿童脑肿瘤幸存者学校重新融入学校重新融入的父母和教师的短期视角
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:第十个世纪的认知和精神革命 - 康斯坦丁卟啉原子和他隐藏的世界:第一部分。伟大的君主在伟大的中世纪神秘着作中的隐藏世界
机译:组织的恢复潜力:自我实现的启发式探索,以及将精神原则融入业务的探索。
机译:传统接生员融入精神卫生保健:多利益相关者定性研究探索
机译:将思政教育融入《药物分析》教学中
机译:适合战斗:管理员或精神。在空军文化中融入健身
机译:基于综合学校的儿童精神病医院边缘性精神障碍儿童医疗护理的多专业技术
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:路径浏览器和在通信网络中探索路径的方法
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