高职院校开设公选课'科学幻想与人类发展'的探索与实践

摘要

为满足高职院校实施素质教育、培养创新人才的需求,笔者开发了“科学幻想与人类发展”的公选课。结合科幻文艺发展现状和高职学生的个性发展特征,明确了课程的意义和总体目标,构建了课程框架与内容;并建立与之相适应的教学方法、教学手段和评价方法。同时对课程教学实践中发现的问题及其对策进行探讨。