试析英语学习中的整体性问题

摘要

为大面积提高外语教学质量,本文从高校学生外语习学的实际出发,提出必须就外语学习的动机、观念、策略作整体性的研究,并试以辩证的观点,就三者的内涵及相互关系进行理论联系实际的阐述,体现了前瞻性和应用性的结合,可有助于将高校的外语教学推向新的层次.