运用老山精神突破高校思想政治理论课实践教学瓶颈的探索与实践

摘要

如何更好地挖掘利用红色文化资源的地方性意义,提升红色文化资源育人效果,是思想政治理论课实践教学面临的共同课题.通过探索与实践,把老山精神运用到思政课实践教学中,创新育人理念、教学内容、教学形式、流程管理方式,突破思政课实践教学瓶颈,提升教学质量与效果.