试论我国语文教育的衔接

摘要

语文教育既要强调阶段性的目标和任务，又要注意不同阶段的衔接，尤其是学前与小学、小学与初中、高中与高中后等关键环节的衔接，包括教学大纲、教材内容、教师和学生的教学实践等方面。