“双减”政策实施:理想诉求、现实问题与纾解路径

摘要

中小学生课业负担过重问题是发展素质教育、建设教育强国的绊脚石。为了有效解决这一问题,我国实施“双减”政策的重大举措。“双减”政策的焦点在于减轻学生的课业负担,它的理想诉求是落实立德树人的根本任务、促进基础教育高质量发展和建设良好教育生态系统。然而,当前“双减”政策在实施过程中却面临教师素养与课后服务“跟不上”、学生课业负担与身心压力“不适应”以及家长应试焦虑与经济负担“未缓解”等现实问题。而破解这一难题的关键就在于要找准针对性的解决措施,即在“提质增效”中强化学校主阵地的作用、在“以人为本”中高度注重学生健康发展、在“数字赋能”中发挥家校协同育人合力,以此助推“双减”政策的贯彻落实。