制度变迁理论对我国职业教育变革研究的启示

摘要

制度变迁理论为职业教育变革研究提供了很好的研究视角和分析框架.复杂人行为假设、交易费用理论适用于职业教育主体活动分析,不确定性是职业教育变革的根本动力,关键主体的信念变迁及决策行为改变是考察职业教育变革的重要切入点.制度、非正式约束、相对价格、路径依赖等一系列核心概念及理论要素,帮助我们更清楚地分析我国职业教育变革的动力及运行机制,进而探索多元化、多层次、可持续、系统化的变革策略.