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丁红玲; 宋谱;
山西大学继续教育学院;
老年教育; 公益性; 实现路径;
机译:公益性公司制度改革纲要(第3部分)-转换为公益性公司协会-
机译:从高校“三完全教育”视角下“四历史”教育的特征与实现路径研究
机译:在全面旅游期间通过旅游实现有针对性扶贫的(建立)路径研究
机译:江苏北部缺乏农村老年教育原因的对策研究
机译:评估和理解虚拟问责制:对伊利诺伊州的人类服务,艺术和文化以及非营利性组织的社会公益性虚拟问责制的探索性研究。
机译:更改老年教育课程:雷诺老年教育计划的第一批的评估
机译:对老年教育教育的期望:老年教育的可能性在教育下扩大
机译:国家老年教育议程:白皮书。第1卷
机译:语言传递过程中增加老年教育的方法
机译:他讲授monofacciale明亮地复制了市政的布局,并描述了历史位置和公益性旅游点
机译:他讲授Monofacciale明亮地复制了市政的布局,并描述了历史位置和公益性旅游点
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