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孟宪平;
江苏徐州市教育科学研究所;
职业教育专业设置; 现实; 服务;
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机译:丹麦学生和卫生专业设置的跨专业学习准备量表的适应性和可靠性
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机译:小学和专业设置中的心理健康传递。摘要,Executive211会议摘要和最终报告
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:带有BER和专业设置装置;非导向位移传感器
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