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徐国庆;
无;
课程开发; 教学过程; 课程目标; 职业教育; 课程改革;
机译:作为河流结构专家为社会做贡献:自行设计的结构为社会做出贡献的喜悦
机译:“我知道如果我什么也不做,将会做些什么,所以我会做某事。”:信念,希望和信任,是加拿大多发性硬化症患者寻求国外未经证实的干预措施的决定
机译:内在的宝藏:学会认识,学会做事,学会生活在一起,学会做人。该宝藏发行15年后的价值是多少?
机译:基于发展行为模型和环境兴趣诱导模型的婴幼儿抓住成就行为
机译:你会...?我会做...我会做:重新设想内战时期文学中的婚姻。
机译:我知道如果我什么也不做将会做些什么所以我会做些事情。:信念希望和信任是加拿大多发性硬化症患者寻求国外未经证实的干预措施的决定
机译:学会做,学会做:向重症监护护理的能力过渡
机译:年度报告害怕失败和一般成就行为
机译:你准备好了吗?你准备好了吗?
机译:Biobaseado高阻隔金属膜就行了,与生产工艺相同。
机译:从现在起就行了至少确定一条道路所需截面的方法
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