首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >论技术本科教育的本土立场与实践取向

论技术本科教育的本土立场与实践取向

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章在分析当前我国技术本科教育产生、发展的基础上,提出技术本科教育实施过程具有本土立场和实践取向等特征.本土立场主要体现在技术本科教育的办学定位中渗透本土意识、人才培养过程中融合地方经济发展需求:而实践关怀则贯穿于学校工作的各个层面.

著录项

来源
《职教论坛》 |2012年第13期|57-61|共5页
作者
易丽;
展开▼
作者单位

上海电机学院高等技术教育研究所;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
技术本科教育; 本土立场; 实践取向;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 科学史教育中的学科立场与实践取向 [J] . 孟献华 ,倪娟 . 化学教学 . 2016,第004期
2. 实践取向的外语教学论学科建设构想——从“内裂外解”的学科基本立场危机谈起 [J] . 徐浩 . 课程．教材．教法 . 2012,第007期
3. 不走极端的本土化:人类学对本土化争论的一种立场表达 [J] . 赵旭东 . 新视野 . 2018,第004期
4. 转向个体实践取向的文化全球化与本土化研究探析 [J] . 常姝 . 思想战线 . 2019,第003期
5. 中国社会学本土化的两个立场与两条路径——兼与谢宇、贺雪峰教授商榷 [J] . 王苍龙 . 社会观察 . 2021,第004期
6. 经典评价的本土立场与文化语境——从上昆版“临川四梦”谈起 [C] . 刘祯 . 第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会 . 2016
7. 生生不息的“星星草”——论凌力历史小说创作的本土化立场 [A] . 梁萍萍 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号