基于成人经验学习的新型职业农民教学策略探究

摘要

成人教育最有价值的资源是学习者的经验,教育者要充分利用成人经验.成人经验学习是指成人在已有经验基础上,通过对已有经验的详细回顾、深刻理解、系统反思、抽象分析以及建构应用等步骤学习和获取理论与技能,并改进原有经验的学习过程.在分析农民自我导向经验学习现状的基础上,阐述农民经验学习的必要性.借鉴库伯的经验学习圈,规划出螺旋上升的农民经验学习流程图,以此为基础提出以教师为主导的新型职业农民经验学习的教学策略,以期启发新型职业农民经验学习意识和方法,最终实现新型职业农民自我导向的经验学习.