“互联网+”时代职业教育专业课程教学改革——以航海技术《航海学》课程为例

摘要

文章主要通过对目前职业教育专业课程教学现状的分析,以《航海学》课程教学改革为例,从构建专业课程信息化教学管理平台、提升专业课程教师队伍信息化水平、健全基层教学组织和优化专业课程教学团队等方面,提出了“互联网+”背景下专业课程教学的改革与创新.