《伤寒论》研习问题举隅

摘要

《伤寒论》的研究与学习,至今问题重重。其现状为“学术多歧、一是难衷”。导致这种现状的关键问题在于两个方面:一是文献考据的问题,即研究对象的问题;二是医理阐释的问题,主要体现在历代注本和现有教材,即学习材料的问题。文献方面的问题在于“底本未定”,医理方面的关键问题在于“注释失范”。本文提出了解决《伤寒论》研习问题的思路,即“底本”问题一时难以解决,则“注释”方法的规范性就更为紧要。