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激发学习动机指导学习方法巩固学习基础--论高职医学系物理学绪论课的作用

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摘要

通过"绪论"的教学激发学生学习动机,指导学习方法和巩固学习基础,为达到学习动机、学习行为、学习效果三者正向一致地良性互动打下一个基础.

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来源
《铜仁学院学报》|2005年第5期|61-63|共3页
作者
杨华洲;
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作者单位

铜仁职业技术学院,贵州,铜仁,554300;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
激发; 指导; 巩固;

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