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独立学院评估模式与指标体系优化分析——以福建省独立学院为例

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通过对福建省独立学院办学发展现状及评估情况进行梳理和分析,在比较和借鉴国外高等教育评估模式以及指标体系的情况下,对高等教育新常态时期如何优化独立学院评估模式和指标体系提出了具体举措.

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来源
《铜仁学院学报》|2017年第1期|121-123|共3页
作者
林舒;
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作者单位

福州大学至诚学院,福建福州 350002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育评价;
关键词
独立学院; 评估模式; 指标体系; 福建省;

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