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独立学院土木工程结构类课程体系优化研究-----以金城学院为例

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摘要

为培养具有实践能力和创新能力的高素质应用型人才,在分析结构类课程设置现状的基础上,综合学生毕业去向及问卷调查结果,提出结构类课程设置优化方案,对独立学院土木工程专业制定培养计划具有一定的借鉴意义.

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来源
《新课程研究：中旬》 |2016年第9期|P.23-25|共3页
作者
罗敏;
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作者单位

南京航空航天大学金城学院;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
优化; 结构; 实践;

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