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高职英语课堂与第二课堂高效衔接路径的探索——以铜陵职业技术学院英语教学改革为契机

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摘要

新形势下高职英语课堂教学改革和第二课堂的创新不仅增加师生互动、有效整合课内外学习时间,更能有效地提高目前高职英语教学的效率.主动的教学改革和合理创新利用高新技术是探索高职英语课堂教学与第二课堂高效衔接路径的重要方法.

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来源
《铜陵职业技术学院学报》 |2016年第4期|73-74,88|共3页
作者
许陶萍; 钱璟; 刘小斌;
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作者单位

铜陵职业技术学院,安徽铜陵244000;

铜陵职业技术学院,安徽铜陵244000;

铜陵职业技术学院,安徽铜陵244000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
教学改革; 技术创新; 第二课堂; 衔接路径;

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