铜工艺品设计与制作方向实施现代学徒制探析——以某职业技术学院工艺美术品设计专业为例

摘要

在农民工是"技术工"现象普遍的今天,技能性人才文化基础低,专业核心技能不高,已越来越制约企业的生产质量和发展."现代学徒制"是在校企合作基础上,以学生(学徒)的培养为核心,以学校和企业的协同参与为载体,以教师和企业师傅的言传身教为依托的人才培养模式,使学生成为"能设计、善工艺、会制作"的符合企业岗位需求的现代高级技术技能型人才.