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高校新生的心理特点及入学教育对策

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本文从五个方面分析高校新生的心理特点,并根据这些心理特点,有针对性地提出新生入学教育的内容以及新生入学教育应注意的问题.

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来源
《铜陵学院学报》 |2007年第5期|103-104|共2页
作者
张小姣;
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作者单位

皖西学院,安徽,六安,237012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C40-034;
关键词
高校新生; 心理特点; 入学教育;

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