国内高校创业教育比较及其启示

摘要

创业教育是培养大学生创业意识、激发创业精神、提升创业能力的综合素质教育.基于现有文献的整理与回顾,分析了国内研究型大学、应用型大学以及高职院校在创业教育理念、课程体系改革、创业实践活动、创业教育模式等四个维度的发展情况,并在此基础上,积极探索适合国内高校的创新创业教育体系,以及与之相配套的“双创型”人才的培养模式,以期进一步推动创业教育的发展与创新.