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董娜;
马鞍山师范高等专科学校 安徽 马鞍山243000;
扩展ECM-ISC模型; 移动教育游戏; 用户粘性; 持续使用;
机译:基于SICAS模型的移动营销策略研究-以伊利集团为例
机译:教育游戏的可用性评估模型的系统文学研究:可玩性,教育性和移动性
机译:移动应用设计特征对情绪反应介导的用户粘性意图的影响
机译:基于钻石模型的中国建筑业竞争力提升策略研究
机译:用基于代理的旅行需求模型系统建模按需移动服务模型系统和乘车案例研究的实施=基于代理的运输建模系统内的设备中的移动性服务的建模,以及IMP
机译:跨学科移动卫生模型改善心脏移植后临床护理:实施策略研究
机译:基于移动的操作教育游戏作为基于移动的基础学生的数学学习媒体
机译:加州大学洛杉矶分校在TREC 2014临床决策支持轨道:探索语言模型,查询扩展和提升。
机译:基于在与用户数据记录点具有相似介质特性的记录信息区域中执行的基于写策略研究的优化写策略的方法及其装置
机译:基于可扩展标记语言的移动银行应用程序的显示处理方法以及基于可扩展标记语言的移动银行应用程序的安装
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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