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新课程理念下引导学生主动参与学习的有效方法

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摘要

从学习目标明确化、教学方法科学化、课堂教学民主化、教学手段多样化、课堂训练多样化五个方面概括了引导学生主动参与学习的有效方法.

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来源
《通化师范学院学报》 |2004年第5期|34-35|共2页
作者
邵香菊;
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作者单位

通化铁路分局通化第一中学,吉林,通化,134002;

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正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
新课程标准; 引导学生; 参与学习;

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