师范院校中学数学教育类课程体系的构建

摘要

基础教育数学课程改革已在全国推广,高中数学课程内容变化很大,这必然影响师范院校的中学教学教育类课程的设置.针对目前师范院校教学专业课程设置的现状,提出中学数学教育类课程设王应分技能模块、理论模块、专题模块等三个类别,并提出了教学上的建议.