首页> 中文期刊> 《通化师范学院学报》 >'互联网+教育'中的教学要素研究

'互联网+教育'中的教学要素研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着国家启动"互联网+"行动计划,互联网全面融入教育,对教育产生了深刻的影响.在"互联网+教育"中各个教学要素的特征发生了变化,本文分析了"互联网+教育"中学习者、学习方式、教师、学习资源与学习环境等教学要素的特征,以促进各要素相互间有机配合,更好地发挥"互联网+教育"的功能与作用.

著录项

来源
《通化师范学院学报》 |2018年第4期|99-104|共6页
作者
王淼; 郝连科;
展开▼
作者单位

通化师范学院传媒学院吉林通化134002;

通化师范学院传媒学院吉林通化134002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学习方式; 学习资源; 学习环境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 互联网背景下心理健康教育在大学生思政教育工作中的应用研究 [J] . 陈浩 . 数据 . 2021,第011期
2. 高校创新创业教育实践中互联网+3D打印技术与STEAM教育理念的融促机制研究 [J] . 张魁 ,周友行 ,张高峰 . 教育教学论坛 . 2020,第012期
3. "互联网+"下新教育模式微课在高校教育中的应用研究 [J] . 李展飞 . 信息与电脑 . 2020,第023期
4. “互联网+教育”在中小学德育教育中的渗透研究 [J] . 王琴琴 ,王浩 . 数码设计．CG WORLD . 2020,第003期
5. 互联网视域下成人教育中r学生思想政治教育模式创新研究 [J] . 李海峰 ,刘晓磊 . 产业与科技论坛 . 2018,第013期
6. 论自主学习模式中的教学要素转变 [C] . 吕爱平 . 中华中医药学会中医基础理论分会第九次学术年会 . 2015
7. 从“教育+互联网”到“互联网+教育”北京四中网校商业模式案例研究 [A] . 陈国民 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号