疫情背景下高职思政课混合式教学模式探究

摘要

在疫情防控常态化的背景下,线上线下混合式教育模式的构建,迅速成为教育领域内研究的热门和焦点.文章通过对调查教学对象得到的数据进行分析,从教学环境、教学资源、教学对象和教学评价四个方面,探究高职思政课混合式教学模式具体实践路径.