职业院校技能大赛资源转化的探索与实践——以智能电梯装调与维护赛项为例

摘要

cqvip:以高职院校技能大赛“智能电梯装调与维护”赛项为例,分析了职业院校普遍面临的“为赛而赛、大赛资源仅服务于少数参赛选手”问题,探讨制造类赛项资源转化的途径,并根据多年来教学应用效果反馈提炼出多种可行的资源转化实践项目,让大赛的人力物力投入对教学起到有益作用,为电梯专业人才培养模式变革提供了新的思路。