三全育人理念下商务英语专业课程思政建设的研究——以商务英语翻译课程为例

摘要

高职商务英语专业培养德智体美劳全面发展,具备认知能力、合作能力、职业能力等关键能力,具有较强的就业创业能力和可持续发展的能力,面向互联网新商务服务领域的相关职业群的复合型技术技能人才。在三全育人理念的指导下,建立“任课教师+班主任+思政教师”的全员育人团队,创新“一主线+两方式+三结合”的全程育人模式,搭建“线上+线下”的全方位育人平台,加强课程思政建设,把价值观引领与语言知识的传授和语言应用能力的培养有机地结合起来,落实立德树人的根本任务。