中职学生线上课程满意度调研及对策研究——以天津市经济贸易学校为例

摘要

线上教学是近几年教师使用的一种教学形式。中职教育因其课程专业性较强,线上教学采取的形式、讲授方式等方面实施起来难度较大。以天津市经济贸易学校为例,通过对学生进行问卷调查、线上听课、参与教研等方式开展调研,在教学方法、教学内容、常规化管理等方面采集调研样本,指出线上课程中存在的教师教学软件使用有待改进、线上教学方式有待优化、学业考核有待规范、学生出勤有待管理等问题,并有针对性地提出强化师德修养、业务能力、教学管理、制度机制以及班级管理等对策。