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从高校学报工作的教学科研属性引发的几点思考

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摘要

依据高校学报工作的教学科研属性,分析、探讨了高校学报工作现状和发展方向.提出了高校学报工作目前所处的地位与其固有的教学科研属性不相适应的矛盾,是制约高校学报发展的主要矛盾的观点.

著录项

来源
《天津理工大学学报》|2002年第1期|104-106|共3页
作者
刘国民;
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作者单位

天津师范大学,期刊出版中心,天津,300020;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类出版工作理论;编辑工作;
关键词
高校学报; 教学科研; 属性; 思维方式; 编辑出版;

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